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勇者不败剧情简介：勇者不败中国香港,中国大陆 地区的于2013年上映，导演是林超贤 ，勇者不败详细介绍：　　在记忆的深处，藏着一段尘封的往事，只有在一个人安静独坐的时候，才会浮出来，像是潜在水底的鱼浮出水面，偶尔露出端倪来。我们村子的西侧，是一片方方正正的大田地，按照农时种着小麦、玉米、棉花等作物，源源不断给人们提供着食物。在大田地的北侧有一处洼地，是因为村子里的人常年取土建房子形成的洼地，地势较低不能种植常规的农作物，就在这片洼地上种满了柳条。到了春天，一簇一簇的柳条根贴着地面发出嫩嫩的黄芽，接着就长出绿绿的叶子，几场舒畅的春雨过后，柳条子疯狂地生长，茂盛而茁壮，站在村头远远望去就像一片树林子，高出田里的小麦一大截子，有点鹤立鸡群。这片柳条地是村里生产队的集体财产，经过夏天的滋润，柳条长到一定高度达到一定的粗度时，村里组织农力到洼地，一人一把锋利的镰刀，把长得好的柳条全部选出来收割，再一根一根地捋整齐打成捆，一捆一捆地码放在平整的场里。柳条在场上被打开捆摊开晾晒，水分稍微蒸发，能工巧匠的农工用手把柳条的那一层薄薄的外皮剥开去掉，留下里面白白的枝干部位。剥柳皮的活是个技术活，不能心急也不能借助刀具，如果刀子把握不好就把柳条砍断了，只好用手工撕开柳条枝靠底部的粗一点的那一头，挑开一点皮口，慢慢揪着皮扯开一点缝，两只手均匀的用力向两边分开，柳皮子很有韧性，只要把握好力道，皮子就不会断裂，一个枝条能撕下一个完整的绿皮。枝条剥了皮，只剩白净的细长的柳条子，再用井水冲洗几遍就更白了，如同出水芙蓉一样。剥皮洗净的白柳条留着编制农具备用，柳皮就成了废物丢在一旁了。在柳条洼地的北，靠一条生路边有两间青砖瓦房，是村子的人收集柳条，编成箩筐的场所。计划经济的年代，村里人编成的箩筐一小部分留作自用，更大的部分拿到乡供销社销售，再购买村里需要的农用工具和生活必需品。时代变化，改革开放实行分产到户后，集体的柳条地也就废弃了，平整的场还在，两间青砖瓦房还呆在地边，没了往日忙碌的景象。我们村和邻村的和我一般大的孩子到了上学的年龄，可惜没有学校和教室可以上学，村里大队干部联合临近的两个村子研究决定，把柳条洼地边的两间青砖房改修成教室，在村里找一个读过书的当老师，美其名曰民办教师，二十几个小孩子挤在屋里上课，语文数学都是一个老师在教，书桌书凳都是自己从家里自带椅子板凳，高低不一，大小不同，课本不够用，就几个人共用一套课本，条件虽然差，我们感觉能够有机会上学都很高兴。孤零零的两间青砖瓦房，隆起的房顶镶嵌着红色的脊瓦，伫立在村子外的一片原野上，十分醒目，如同平板木上放了一个青灰色的火柴盒。到了傍晚时分，人们下地干活累了一天，拖着疲惫的身子，慢腾腾地向村子走着，看着村子里家家户户的院子里升起缕缕炊烟，放学的孩子们陆陆续续从青瓦房中冒出来，背着书包，在一片笑声中涌上乡间小道，其间偶尔几声耕牛的低吼，瞬间里一副乡村温暖祥和的画图展现在我们眼前了。改修成教室的青砖房，也是很简陋的，是村子里的权宜之计。一个大窗子仅有木框和木扇子，安装的玻璃早已不知去向，两扇对开的门勉强能关上，简易的铁鼻子锁横挂在门中框梁上，一把三环的铁锁就是我们教室的把门的铁将军了。说到底教室里也没有什么贵重的东西，只有我们学生从家里自带的大小高矮不一的椅子和凳子，横七竖八地摆在教室里，我们课间总是在这横七竖八的缝隙里打闹玩耍。在西面墙上的中间，用水泥抹在墙体上涂上墨汁做成长方形的黑板，白色的粉笔在黑板上写字时，一开始字迹很清晰，用的时间长了，黑板的颜色磨损就会斑驳，字迹变得越来越模糊，哪里还有一点儿黑板刚开始的样子。当时，我们一年级的老师，是外村嫁到我们村的本家婶子，清瘦白净，衣着整齐，平时爱骑一辆小弯梁坤式红色自行车。那个时候自行车是稀缺品，一个村子里也没有几辆何况又是轻巧玲珑的坤式车，老师每每骑车经过人群时，总能引起啧啧的赞叹声和羡慕的眼光。我很喜欢老师的语文课，早上第一节课总是语文晨读课，老师紧挨着黑板站着，左手手举着课本，大声领着我们读学过的课文。读书时她的声音清脆明朗，字字清晰，每读到尽兴致的时候，看着学生们的全神贯注的神态，会走到学生面前用右手轻轻抚摸我们的头，此刻我们就会感到一种源源不断的鼓励，有点羞涩和胆怯，又深深地感到很亲切。秋收季节，“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”她讲到这首诗，教室外面正在秋忙，透过教室的门和窗，直接看到满地的黄豆丰收在即，阳光下的庄稼发着灿烂的光。村里人挥汗如雨，抢收庄稼，教室不远处的场上堆放着大豆秸秆，像一座座小山。老师用眼前秋收的实景教导我们，农民在春天里播种，夏天里割草打药，就等着秋天的收获。收获的庄稼是一家人的口粮，有了口粮就不怕挨饿了。还引导我们不要浪费粮食，每一粒粮食里都有农民辛勤的劳动和汗水，粒粒皆辛苦。她还说：你们就是家里在春天播下的种子，经过数年的耕读，将来考上大学，报效国家和社会时，就是家里丰收的季节。老师的话一直激励着我们每一个同学，就是在这个简陋的教室里，老师在我们每个学生的心里播上了一颗希望的树种。我们心中的种子，早已生根发芽，根会越扎越深，树会越长越壮，不惧风雨，永远向前。后来，我一直以为童年时代的青砖房教室和老师，是学习条件和环境是最差了，直到工作后在电视里看到希望工程宣传片中云贵边远山区的孩子，几个年级的学生挤在一个屋里上课，房顶还漏雨，条件实在太差了，比我上小学时的条件还差，可是这中间隔了二十多年了。现在，我们老家村里的小学早已经是现代化的教室，新规划的教学楼林立，窗明几净，设备先进，室内装有空调和暖气，学生们冬暖夏凉，一年四季都可以安心舒适的学习。那两间青砖房教室早已成为历史了，距离我们越来越远了，越来越沉寂在记忆里了。